Kas ir Ishikawa diagramma?
Ishikawa diagramma ir diagramma, kas parāda notikuma cēloņus, un to bieži izmanto ražošanā un produktu izstrādē, lai ieskicētu dažādus procesa posmus, parādītu, kur varētu rasties kvalitātes kontroles problēmas, un noteiktu, kuri resursi ir nepieciešami noteiktā laikā.
Ishikawa diagrammu 1960. gados izstrādāja Kaoru Ishikawa kā veidu, kā izmērīt kvalitātes kontroles procesus kuģu būves nozarē.
Taustiņu izņemšana
- Ishikawa diagrammu izmanto, lai parādītu cēloņsakarības, kas nonāk kādā gala iznākumā, kas bieži vien ir saistīta ar ražošanas vai dizaina problēmu. Šīs diagrammas dažkārt tiek sauktas par “Fishikawa” diagrammām, kas ir nedaudz līdzīgas zivīm. Ishikawa diagrammas seko astoņu soļu virknei. konstruēt.
Izpratne par Ishikawa diagrammām
Ishikawa diagrammas dažreiz sauc par zivju kaulu diagrammām, siļķu kaulu diagrammām, cēloņu un seku diagrammām vai Fishikawa. Tās ir cēloņu diagrammas, kuras izveidojis Kaoru Ishikawa, lai parādītu konkrēta notikuma cēloņus. Tie atgādina zivju skeletu, ar “ribām”, kas attēlo kāda notikuma cēloņus un gala iznākumu, kas redzams skeleta galā. Ishikawa diagrammas mērķis ir ļaut vadībai noteikt, kuras problēmas jārisina, lai iegūtu vai izvairītos no konkrēta notikuma.
Citos Ishikawa diagrammas izplatītajos pielietojumos ietilpst tās izmantošana kā metodoloģija produktu dizainu radīšanai, kas atrisina praktiskas problēmas. To var izmantot arī kvalitātes defektu novēršanā, lai identificētu iespējamos faktorus, kas izraisa vispārēju efektu. Katrs nepilnības cēlonis vai iemesls ir atšķirību avots. Cēloņus parasti sadala galvenajās kategorijās, lai identificētu un klasificētu šos variācijas avotus.
Ishikawa diagrammas veidošanas process
Lai izveidotu Ishikawa diagrammu, grupai būs nepieciešama balta tāfele, tāfele un dažas marķēšanas pildspalvas.
- Grupai jāvienojas par problēmas paziņojumu (efektu). Uzrakstiet problēmas paziņojumu tāfeles vai tāfeles labajā pusē labajā pusē, iezīmējiet to un uzzīmējiet horizontālo bultiņu, kas tai virzās uz priekšu. Brauciet uz galveno problēmu cēloņu kategorijām. Piemēram, varētu būt jēga sākt ar šiem vispārīgajiem virsrakstiem: metodēm, mašīnām (aprīkojums), cilvēkiem (darbaspēks), materiāliem, mērījumiem un videi. Cēloņu kategorijas uzrakstiet kā zarus no galvenās bultiņas.Iestrieciet iespējamos cēloņus. Pajautājiet: “Kāpēc tas notiek?” Kad katra ideja ir dota, koordinators to uzraksta kā filiāli no atbilstošās kategorijas. Cēloņus var uzrakstīt vairākās vietās, ja tie attiecas uz vairākām kategorijām. Atkal uzdodiet jautājumu “kāpēc tas notiek?”. Rakstiet apakšcēloņus, kas atdalās no cēloņiem. Turpiniet jautāt “Kāpēc?” Un ģenerējiet dziļāku iemeslu līmeni. Filiāļu slāņi norāda uz cēloņsakarībām. Kad grupai trūkst ideju, koncentrējiet uzmanību uz diagrammas jomām, kurās idejas ir mazas.
