Kāda ir subjektīvā vērtības teorija?
Subjektīvā vērtības teorija ir ideja, ka objekta vērtība nav raksturīga un tā vietā tā ir vairāk vērtējama dažādiem cilvēkiem, pamatojoties uz to, cik ļoti viņi vēlas vai ir vajadzīgi pēc objekta. Subjektīvā vērtības teorija novērtē, cik objekts ir ierobežots un noderīgs, nevis objekta vērtību balstās uz to, cik daudz resursu un darba stundu ieguldīja tā izveidē.
Šo teoriju 19. gadsimta beigās izstrādāja tā laika ekonomisti un domātāji, ieskaitot Karlu Mengeru un Eigenu fon Boehmu-Baverku.
Izskaidrotā vērtības subjektīvā teorija
Jēdziens, ka vērtība ir subjektīva, arī neapšaubāmi nozīmē, ka to nevar konsekventi izmērīt. Piemēram, pieņemsim, ka jums ir viens vilnas mētelis, un ārā ir ārkārtīgi auksts laiks; jūs vēlēsities, lai šis mētelis nēsātos un pasargātu jūs no sasalšanas. Šādā gadījumā vilnas kažoks jums varētu būt vairāk vērts nekā dimanta kaklarota. Ja, no otras puses, temperatūra ir silta, jūs nevēlaties lietot mēteli, tāpēc jūsu vēlme pēc mēteļa un tā summa, ko jūs novērtējat, mazinās. Faktiski mēteļa vērtība ir balstīta uz jūsu vēlmi un vajadzību pēc tā, un tāpēc tā ir vērtība, kuru jūs tai uzlikāt, nevis kāda mēteļa raksturīgā vērtība.
Kā tiek piemērota subjektīvā vērtības teorija
Saskaņā ar teoriju var būt iespējams izveidot vai palielināt objekta vērtību, nododot īpašumtiesības uz to īpašniekam, kurš uzskata objektu par augstāku vērtību. Varbūt tā ir taisnība, pat nepārveidojot objektu.
Situācijas apstākļi, kultūras nozīmīgums, sentimentālisms, nostalģija un pieejamība var ietekmēt objektu vērtību. Piemēram, kolekcionējamus priekšmetus, piemēram, klasiskās automašīnas, beisbola kartes un komiksu grāmatas, var novērtēt par daudz augstākām likmēm nekā to sākotnējās pārdošanas cenas. Preču vērtību nosaka pieprasījums, kā arī citu cilvēku vēlme maksāt pieprasīto cenu. Kad preces tiek izliktas izsolē, solītāji norāda, kādu vērtību, viņuprāt, objekts tur. Katra cena paaugstina vērtību, kaut arī pati prece nav mainījusies pēc funkcijas vai formas. Tomēr šo vērtību nevarētu saglabāt, ja priekšmets ir nodots indivīda vai grupas aizbildnībā, kurš neskata priekšmetu ar tādu pašu attieksmi. Piemēram, mākslas darbam, kas ir saistīts ar noteiktu laiku un vietu, var nebūt nozīmes, ja to pārvieto uz reģionu, kura konteksts nav zināms, vai arī tas pārstāv vietējiem iedzīvotājiem nepopulāru perspektīvu.
