Vai jūsu bērni ir prātīgi ar naudu?
Visticamāk ne. Katrā aptaujā par šo tēmu redzams, ka vairums pieaugušo - nemaz nerunājot par bērniem - nespēj atbildēt pat uz visvienkāršākajiem jautājumiem par kredītu un parādu, kā arī par ietaupījumiem un ieguldījumiem. Nemēģināsim pat apspriest nolietojumu un nolietojumu!
Tomēr mēs visi zinām finanšu analfabētisma graujošo ietekmi. Saskaņā ar Fidelity datiem vidējais 401 (k) atlikums ir mazāks par USD 96 000, un gandrīz 60 procentiem amerikāņu darbspējīgā vecuma vispār nav pensijas uzkrājumu, liecina Nacionālais pensiju uzkrāšanas institūts. Tas nav pat vissliktākais: Federālās rezerves apgalvo, ka 40 procentiem amerikāņu pat nav naudas, lai samaksātu neparedzētu 400 ASV dolāru lielu rēķinu, un nesenā valdības slēgšana atklāja, ka 78 procenti darbinieku dzīvo algas čekā.
Nevar būt šaubu: amerikāņi nav sagatavojušies pensijai, un, tā kā 10 000 strādājošo katru dienu sasniedz 65 gadu vecumu, mūsu tauta saskaras ar nepieredzēta apjoma pensionēšanās drošības krīzi.
Cik acīmredzama ir šī ideja, tikai daži bērni iegūst nepieciešamo izglītību. Tikai 17 valstis pieprasa, lai vidusskolu studenti studētu finanšu pratību pirms diploma saņemšanas, saskaņā ar Ekonomiskās izglītības padomi, un vairums darba devēju nodrošina nelielu finanšu izglītību vai to vispār nepastāv.
Mazāk nekā pusei ASV štatu nepieciešami vidusskolas personīgo finanšu kursi. Investopedia
Tātad, vecāki, slogs ir uz jums.
Jā, finanšu izglītībai jāsākas mājās - un ilgi pirms bērni sāk vidusskolu.
Pētījumi rāda, ka bērni pirmos veicamos pirkumus veic trīs gadu vecumā (labības kārbas izvēle pārtikas preču veikalos ir visizplatītākais sākotnējais pirkums), savukārt pabalsti, kas rada izvēles iespējas, bieži sākas sešu gadu vecumā.
Jūs jau runājat ar saviem bērniem par visu - reliģiju, politiku, seksu, narkotikām, jūs to nosaucat. Viss, tas ir, izņemot naudu. Tas nav tāpēc, ka jūs baidāties par tēmu. Drīzāk jūs vienkārši nezināt, ko teikt.
To mēs atklājām, nesen aptaujājot vecākus. Gandrīz deviņi no desmit četriem līdz astoņus gadus veciem bērniem vecākiem (89 procenti) uzskata, ka ir ārkārtīgi svarīgi, lai viņu bērni augtu ar labiem finanšu ieradumiem, un gandrīz tikpat daudz vecāku (91 procents) piekrīt, ka viņiem jābūt tiem, kas māca savus bērnus. šie ieradumi.
Bet praktiski puse vecāku (49 procenti) apgalvo, ka nezina, kā apspriest naudu tādā veidā, kā, viņuprāt, viņu bērni patiešām saprastu. Tā rezultātā katrs ceturtais vecāks nekad (vai gandrīz nekad) nerunā ar saviem bērniem par mājsaimniecības finansēm.
Ko iemācīt maziem bērniem par naudu
Tātad, ļaujiet man jums palīdzēt. Sāciet ar The Squirrel Manifesto - vislabāk pārdoto bērnu grāmatu, ko Žans un es uzrakstījām 2018. gadā četriem līdz astoņu gadu veciem bērniem. Tas nosaka posmu veselīgām, saturīgām sarunām ar saviem bērniem, sākot no bērnu vecuma līdz pusaudžiem.
Jūsu bērni mācās gan novērojot jūsu uzvedību, gan izmantojot savu pieredzi. Sākot no pabalstiem un dzimšanas dienas naudas līdz naudai, viņi kādu dienu nopelnīs bērnu pieskatīšanu vai zālāju pļaušanu, ar pārdomātu, apzinātu naudas ieradumu palīdzību jūsu bērnus nodibinās uz fiskālās atbildības ceļa uz mūžu.
Šie ir četri principi, kā sākt mācīt bērniem finanšu pratību:
1. Nedaudz nodokli. Bērni jau no agras bērnības jāmāca, ka viņi nemāk glabāt visu, ko nopelna. Tāpat kā valdība iekasē nodokļos trešo daļu no jūsu ienākumiem, jums vajadzētu ieturēt vienu trešdaļu no bērna pabalsta, dzimšanas dienas naudas vai ienākumiem, kas saistīti ar bērnu pieskatīšanu. Sauciet to par nodokli, lai pierastu pie tā, ka viņi nevar paturēt visu nopelnīto - liekot viņiem attiecīgi pielāgot savus tēriņus un ietaupīt plānus. Pēc tam, bez bērna ziņas, ielieciet “nodokļus” krājkontā vai ieguldījumu kontā. Kad jūsu bērns ir gatavs iegādāties automašīnu vai doties uz koledžu, nododiet kontu. Viņi domā, ka tu esi varonis, un viņi redzēs tiešas novēlotas apmierināšanas un ilgtermiņa ieguldījumu vērtību.
2. Pavadiet nedaudz. Viens no acīmredzamākajiem naudas ieguvumiem ir prieks to tērēt. Ļaujiet bērnam pirkt kaut ko tādu, ko viņi patiešām vēlas, - komiksu grāmatu, rotaļlietu, konfektes (pirkumi vienmēr ir jāveic ar jūsu piekrišanu, protams!) -, lai viņi varētu izveidot pozitīvas attiecības ar naudu, balstoties uz veselīgu nodomu nopelnīt, lai tērēt.
3. Nedaudz ietaupiet. Ne visas preces, ko bērns vēlas, var iegādāties uzreiz, jo dažas preces vienkārši maksā vairāk, nekā bērnam ir pieejams tērēt. Tātad, ja jūsu bērns vēlas videospēles, velosipēdu, viedtālruni, automašīnu vai koledžas izglītību, lieciet viņam sākt katru tēriņu mērķi ar uzkrājumu plānu. Apmācot viņus ietaupīt ilgtermiņa mērķu sasniegšanai, jūs iemācīsit novēlotas iepriecināšanas priekšrocības un bruņosit viņus ar nepieciešamajām prasmēm, lai izvairītos no impulsu pirkšanas.
4. Dodiet nedaudz. Bērni jāiemāca, ka iespējas, kas saistītas ar naudu, ir saistīta arī ar atbildību un pienākumu kalpot tiem, kuriem ir mazāk paveicies. Par katru dolāru, ko saņem jūsu bērns, izlemiet par daļu, kas nonāks filantropijā. Summai jābūt konsekventai, kas nozīmē, ka katru reizi, kad bērns saņem vai nopelna naudu, procentiem jābūt būtiskiem, lai atspoguļotu patiesu upuri un kalpošanu. Ļaujiet bērnam izlemt, kurš saņem naudu, neatkarīgi no tā, vai tā ir reliģiska institūcija, labdarība vai trūcīgs draugs, un šajā procesā viņš / viņa atklās, ka dažreiz vislielākais prieks par tērēšanu rodas nevis no tērēšanas pašiem, bet gan par atbalstu un rūpēm citiem.
Mācot saviem bērniem pamatprincipus par tēriņiem un ietaupījumiem agrīnā vecumā, jūs varat palīdzēt viņiem veidot pozitīvus finanšu ieradumus, kas ilgs visu mūžu.
